民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展走廊文化評(píng)比活動(dòng)
文章來源：民權(quán)網(wǎng) 文章作者：李勝利 責(zé)任編輯：薛皓 點(diǎn)擊數(shù)：
時(shí)間：2020-12-11 15:46
近日，為進(jìn)一步豐富校園文化，營造濃厚書香氛圍，民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了班級(jí)走廊文化布置評(píng)比活動(dòng)。走進(jìn)民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)走廊，就好像走進(jìn)多姿多彩的文化天地。每到課間，同學(xué)們?nèi)宄扇簢谝黄穑J(rèn)真欣賞、細(xì)細(xì)品味著文化墻的內(nèi)容，成為實(shí)小校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在師生的共同參與下，經(jīng)過師生們的精心設(shè)計(jì)和巧手布置，各班級(jí)的走廊文化墻內(nèi)容豐富多彩：“書海拾貝”和“悅讀”板塊讓同學(xué)們徜徉在書的海洋；“才藝比拼”板塊讓同學(xué)們領(lǐng)略了多彩的書畫藝術(shù)展示；“手抄報(bào)”板塊展示了知識(shí)、暢想、和啟迪……異彩紛呈的走廊文化令人耳目一新。
活動(dòng)的開展，提升了師生的審美能力，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈，增強(qiáng)了學(xué)生合作意識(shí)，更讓走廊的每個(gè)角落都充滿了濃郁的文化氣息，在育人路上發(fā)揮著“潤物無聲”的作用。
上一篇：民權(quán)縣教體局國民體質(zhì)監(jiān)測中心到第三小學(xué)開展教師體質(zhì)測試工作
下一篇：副縣長朱琳到南華衛(wèi)生院檢查指導(dǎo)工作
