花園鄉(xiāng)“12345”工作法確保黨史學習教育走深走實
文章來源:民權(quán)網(wǎng) 文章作者:李勝立 責任編輯:薛皓 點擊數(shù):
時間:2021-05-14 16:32
為深入推進黨史學習教育,進一步激發(fā)全鄉(xiāng)黨員干部的愛黨愛國熱情,促進全鄉(xiāng)各項工作飛躍發(fā)展,今年以來,花園鄉(xiāng)黨委突出“12345”工作法,將黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常,推進黨史學習教育走深走實。該鄉(xiāng)的主要做法是:
一是堅持“一個統(tǒng)領(lǐng)”。該鄉(xiāng)以習近平總書記在黨史學習教育動員大會重要講話精神為根本統(tǒng)領(lǐng),堅持以習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神作為根本遵循,要求全鄉(xiāng)上下把深入學習習近平總書記重要講話精神作為黨史學習教育“第一課”,牢牢把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的十六字總要求,努力在黨史學習教育過程中守正創(chuàng)新、搶抓機遇,在運用黨史學習教育成果上銳意進取、開辟新局。
二是用好“兩大平臺”。該鄉(xiāng)一是用好微信群平臺,在全鄉(xiāng)各黨支部開展微信群“黨史知識搶答”活動,黨員群線上黨史知識搶答,在增強黨史學習樂趣的同時,提升了學習效果。二是用好新時代文明實踐站(所)。統(tǒng)籌用好各村黨員活動中心、黨員活動室、道德講堂和村級組織活動場所等教育陣地,以建黨百年為契機,以接地氣的語言、拉家常的方式,定期向黨員群眾講述黨史知識,并用心收集群眾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭生活生產(chǎn)等過程中遇到的困難和問題,著力幫助群眾解決“急難愁盼”問題,打通理論聯(lián)系實際“最后一公里”,讓黨史力量化為為民服務(wù)的智慧。
三是打造“三大課堂”。一是打造指尖課堂。該鄉(xiāng)黨委開設(shè)黨史學習專欄,統(tǒng)籌運用微信公眾號等平臺,開展網(wǎng)絡(luò)專題學習。通過圖片、文字、音頻等多種形式,全面展示中國共產(chǎn)黨的歷史進程和偉大成就,讓大家隨時隨地打開手機學習。二是開設(shè)固定課堂。該鄉(xiāng)結(jié)合工作實際,制訂學習教育實施方案,對黨史學習內(nèi)容、形式方法、總體目標等作出了“清單式”部署安排,扎實開展黨委理論學習中心組、黨員干部集中學習和“三會一課”學習,確保學習教育整體推進,取得實效。三是發(fā)揮“身邊課堂”。該鄉(xiāng)將黨史學習教育的課堂開設(shè)到宅前屋后、單位附近、熱門場所,方便黨員群眾及時就近學。各級黨支部黨員在“黨員先鋒站”開展聽民情、集民意、解民難活動,以實際行動把黨史學習教育同推動工作開展、解決實際問題結(jié)合起來,常態(tài)化推動學習教育。
四是堅持“四個到位”。堅持思想認識到位。不斷深化對黨史學習教育重大意義的認識,以思想先進引領(lǐng)實踐先行;堅持組織領(lǐng)導(dǎo)到位。堅持書記、鄉(xiāng)長履行好第一責任人職責,其他班子成員落實“一崗雙責”,各村“兩委”主干及各站所負責人發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,齊抓共管;堅持檢視問題到位。鄉(xiāng)黨委召開組織生活會,激勵黨員勇于剖析自己,自我反思;堅持整改落實到位。全鄉(xiāng)把“改”字貫穿黨史學習教育全過程,立查立改。
五是辦好五件實事。一是上門辦政務(wù)。本著“急群眾所急,想群眾所想”的原則,著力提升“軟服務(wù)”能力和水平,組織鄉(xiāng)村干部立足工作實際,在戶口、社保、醫(yī)保等事務(wù)上為有困難不能親自前來辦理的群眾,提供零距離便民服務(wù),主動上門采集信息為群眾辦理。二是進村解糾紛。加大糾紛調(diào)處力度,把矛盾解決在萌芽狀態(tài)、化解在基層,充分運用“群眾工作站”、“綜治調(diào)解室”等平臺,組織綜治、信訪人員進村為群眾答疑解惑,讓老百姓遇到問題能有地方“找說法”,積極維護群眾的合法權(quán)益。三是入戶化矛盾。各村兩委在每個村民小組設(shè)立矛盾糾紛調(diào)解處,組長作為調(diào)解員,提高矛盾糾紛化解的效率,將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),做到小事不出組、大事不出村。四是田間忙勞動。組織鄉(xiāng)村黨員干部到田間與群眾同勞動,助推農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拉近干群關(guān)系。五是戶外清衛(wèi)生。組織黨員志愿服務(wù)隊到各村開展清理白色垃圾志愿服務(wù)活動,調(diào)動大家共建美好花園的積極性和主動性,促進黨員志愿者用實際行動踐行黨的宗旨,守護美麗家園。今年以來,該鄉(xiāng)黨員干部深入走訪群眾2600余戶,解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難96件,排查、化解矛盾糾紛15起,開展志愿服務(wù)活動16次,為群眾辦好事實事68件。
一是堅持“一個統(tǒng)領(lǐng)”。該鄉(xiāng)以習近平總書記在黨史學習教育動員大會重要講話精神為根本統(tǒng)領(lǐng),堅持以習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神作為根本遵循,要求全鄉(xiāng)上下把深入學習習近平總書記重要講話精神作為黨史學習教育“第一課”,牢牢把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的十六字總要求,努力在黨史學習教育過程中守正創(chuàng)新、搶抓機遇,在運用黨史學習教育成果上銳意進取、開辟新局。
二是用好“兩大平臺”。該鄉(xiāng)一是用好微信群平臺,在全鄉(xiāng)各黨支部開展微信群“黨史知識搶答”活動,黨員群線上黨史知識搶答,在增強黨史學習樂趣的同時,提升了學習效果。二是用好新時代文明實踐站(所)。統(tǒng)籌用好各村黨員活動中心、黨員活動室、道德講堂和村級組織活動場所等教育陣地,以建黨百年為契機,以接地氣的語言、拉家常的方式,定期向黨員群眾講述黨史知識,并用心收集群眾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭生活生產(chǎn)等過程中遇到的困難和問題,著力幫助群眾解決“急難愁盼”問題,打通理論聯(lián)系實際“最后一公里”,讓黨史力量化為為民服務(wù)的智慧。
三是打造“三大課堂”。一是打造指尖課堂。該鄉(xiāng)黨委開設(shè)黨史學習專欄,統(tǒng)籌運用微信公眾號等平臺,開展網(wǎng)絡(luò)專題學習。通過圖片、文字、音頻等多種形式,全面展示中國共產(chǎn)黨的歷史進程和偉大成就,讓大家隨時隨地打開手機學習。二是開設(shè)固定課堂。該鄉(xiāng)結(jié)合工作實際,制訂學習教育實施方案,對黨史學習內(nèi)容、形式方法、總體目標等作出了“清單式”部署安排,扎實開展黨委理論學習中心組、黨員干部集中學習和“三會一課”學習,確保學習教育整體推進,取得實效。三是發(fā)揮“身邊課堂”。該鄉(xiāng)將黨史學習教育的課堂開設(shè)到宅前屋后、單位附近、熱門場所,方便黨員群眾及時就近學。各級黨支部黨員在“黨員先鋒站”開展聽民情、集民意、解民難活動,以實際行動把黨史學習教育同推動工作開展、解決實際問題結(jié)合起來,常態(tài)化推動學習教育。
四是堅持“四個到位”。堅持思想認識到位。不斷深化對黨史學習教育重大意義的認識,以思想先進引領(lǐng)實踐先行;堅持組織領(lǐng)導(dǎo)到位。堅持書記、鄉(xiāng)長履行好第一責任人職責,其他班子成員落實“一崗雙責”,各村“兩委”主干及各站所負責人發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,齊抓共管;堅持檢視問題到位。鄉(xiāng)黨委召開組織生活會,激勵黨員勇于剖析自己,自我反思;堅持整改落實到位。全鄉(xiāng)把“改”字貫穿黨史學習教育全過程,立查立改。
五是辦好五件實事。一是上門辦政務(wù)。本著“急群眾所急,想群眾所想”的原則,著力提升“軟服務(wù)”能力和水平,組織鄉(xiāng)村干部立足工作實際,在戶口、社保、醫(yī)保等事務(wù)上為有困難不能親自前來辦理的群眾,提供零距離便民服務(wù),主動上門采集信息為群眾辦理。二是進村解糾紛。加大糾紛調(diào)處力度,把矛盾解決在萌芽狀態(tài)、化解在基層,充分運用“群眾工作站”、“綜治調(diào)解室”等平臺,組織綜治、信訪人員進村為群眾答疑解惑,讓老百姓遇到問題能有地方“找說法”,積極維護群眾的合法權(quán)益。三是入戶化矛盾。各村兩委在每個村民小組設(shè)立矛盾糾紛調(diào)解處,組長作為調(diào)解員,提高矛盾糾紛化解的效率,將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),做到小事不出組、大事不出村。四是田間忙勞動。組織鄉(xiāng)村黨員干部到田間與群眾同勞動,助推農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拉近干群關(guān)系。五是戶外清衛(wèi)生。組織黨員志愿服務(wù)隊到各村開展清理白色垃圾志愿服務(wù)活動,調(diào)動大家共建美好花園的積極性和主動性,促進黨員志愿者用實際行動踐行黨的宗旨,守護美麗家園。今年以來,該鄉(xiāng)黨員干部深入走訪群眾2600余戶,解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難96件,排查、化解矛盾糾紛15起,開展志愿服務(wù)活動16次,為群眾辦好事實事68件。
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