為了更好地推進(jìn)全民閱讀，將繪本故事、朗誦經(jīng)典、繪本劇表演、小主持人演說(shuō)等更好地結(jié)合起來(lái)，2024年1月1日，由民權(quán)縣圖書(shū)館主辦，民權(quán)縣傳媒私塾協(xié)辦的“快樂(lè)繪本劇 傳承誦經(jīng)典”閱讀活動(dòng)，2024新年的第一天便開(kāi)啟了“王炸式”的視聽(tīng)氛圍，參與活動(dòng)的青少年絡(luò)繹不絕。

繪本作為“人生的第一書(shū)”，已被全世界公認(rèn)為是最適合兒童閱讀的圖書(shū)，而“讀繪本、講繪本、做繪本”也是孩子們最喜歡的事情。為了給孩子們帶來(lái)美好的熏陶和教育，在今天的活動(dòng)中，特別邀請(qǐng)到了原河南省人民廣播電臺(tái)新聞廣播播音指導(dǎo)安泓羽老師親臨授課。

活動(dòng)開(kāi)始環(huán)節(jié)中，安老師與到場(chǎng)的孩子們做了親切式的互動(dòng)交流，將情感表達(dá)的強(qiáng)聲與弱聲訓(xùn)練運(yùn)用到孩子們的實(shí)際場(chǎng)景中，把孩子們帶入到無(wú)實(shí)物場(chǎng)景表演中，在置身于場(chǎng)景與跳出于場(chǎng)景中相互融合碰撞，在歡聲笑語(yǔ)中讓孩子們讀懂以及建立起場(chǎng)景語(yǔ)言表演的重要性。

 活動(dòng)進(jìn)行到中間環(huán)節(jié)，安老師又帶著孩子們認(rèn)識(shí)了臺(tái)詞語(yǔ)言表演的重要性，為了塑造各種人物不同情感的語(yǔ)言形態(tài)，增強(qiáng)豐富多彩的語(yǔ)言表現(xiàn)力，安老師帶著孩子們及時(shí)掌握一些特珠的語(yǔ)言技巧訓(xùn)練，如哭聲與笑聲、咳喘聲以及結(jié)巴醉漢具有的語(yǔ)言特點(diǎn)等進(jìn)行了有效訓(xùn)練。

 隨著家長(zhǎng)們孩子們的的歡聲笑語(yǔ)，活動(dòng)進(jìn)入到了一個(gè)又一個(gè)高潮迭起的繪本遐想空間，安老師調(diào)侃逗樂(lè)式的把脈問(wèn)診，引導(dǎo)著孩子們自然過(guò)渡到繪本劇的分解編排階段，分析劇本主題，讀懂人物語(yǔ)言狀態(tài)，拆解角色行為動(dòng)作，并圍繞繪本節(jié)目編排進(jìn)行了節(jié)目預(yù)案分析，為接下來(lái)的繪本劇演出活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

參與活動(dòng)的青少年，在精彩紛呈的授課過(guò)程中度過(guò)了一個(gè)不尋常的元旦節(jié)日。本次活動(dòng)旨在激發(fā)全縣青少年閱讀熱情，提升語(yǔ)言和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和人文素養(yǎng)，傳遞正能量，助力青少年樹(shù)立正確人生觀。

2024年，民權(quán)縣圖書(shū)館將會(huì)給全縣青少年帶來(lái)不尋常的文化閱讀盛宴，使更多群眾感受閱讀的美好。